【厦门晚报】双十中学2017届高三毕业班文综、理综教师团队卧虎藏龙
作者 : amdin 发表时间 : 2016-10-17
  

■双十中学教师与学生课间互动交流。

■在轻松愉悦的氛围中,让学生成为学习的主体。

地理老师带领学生进行天文观测

  

■双十中学化学组教师教学很有一套。

  2017年高考全国卷研讨会日前在厦门双十中学举行,400名专家教师聚焦“双十秘籍”。研讨会期间,双十中学2017届高三毕业班教师团队大方亮出“家底”,分享经验,开放课堂,受到了一致好评。

  2017届高三毕业班教师团队是一个“豪华”阵容,几乎每位老师都身怀绝技。上周一,读者们已经感受了双十中学语数英三个学科教师团队的超级魅力。今天,就让万森娱乐来一睹卧虎藏龙的文综、理综教师团队的风采。

  记者 郭文娟

  【历史组】

  三位教师各有所长

  人少精干配合默契

  范婴是历史组备课组组长。如果你跟她的学生聊起来,他们一定会眉飞色舞地告诉你:范老师的经典语录和标志性的大笑,非常令人难忘。

  在网上,有学生专门整理了她的经典语录,引来不少共鸣。在那些语录里,范老师有时霸气十足,有时风趣可爱。学生们津津乐道她的各种“八卦”,比如,她在哪堂课上唱了歌,她喜欢打网球……

  不只文科生喜欢她的课堂,连理科生也一样。她善于建立知识框架,深入浅出地讲解重难点,让学生听得明白。她会当堂让学生现场点评前面一名同学的回答正确与否,并分析原因。变换不同角度来提问,启发学生独立思考。

  除了范婴,高三历史组另外两位教师也是精干力量。陈建玲当过好几届备课组组长,教学很扎实。这学期刚调到高三年,接手新班级才一个多月,学生进步就很大。吴祖祈博览群书,善于剖析事件,学生也很喜欢他。范婴说,福建高考恢复采用全国卷之后,教师在课堂教学中要更侧重训练学生的综合能力,从备课环节就做出相应的调整。组里三人各有所长,分工合作,配合得很好。

  【地理组】

  向来注重培养实践能力 把生活现象引入课堂

  地理组也是三人组合:备课组组长陈丽萍和另外两位高三留任教师陈永亮、沈坤滨。陈永亮担任高三备课组组长多年,了解新旧高考,并提出了很多意见、建议。沈坤滨年富力强,对教材、教法研究得很到位。陈丽萍说,他们俩都给了她强有力的支持。

  高考地理考核目标是核心素养,其内涵之一是培养地理实践力。陈丽萍介绍,面对这种新变化,老师们在教学上做了一些调整,从课堂上切入,辅之以配套练习。而实际上,双十中学很早就注重培养地理实践力。除了在课堂上补充视频、图片内容以外,还把生活中的现象引入课堂,让地理原理和生活实践结合。老师们也在给高一新生的一封信中,推荐学生看《中国国家地理》杂志以及相关的电视节目,让学生拓展知识面,提高地理素养。

  去年,双十中学学生参加第七届全国中学生地理奥林匹克竞赛,囊括了金、银、铜奖。这也是该校培养学生地理实践能力的一个体现。

  【政治组】

  老中青4位老师搭配 常交流讨论碰撞火花

  政治组备课组组长连枫从教已经30年,近几年都坚守高三“战场”。

  组里4位教师中,有3位此前都带过毕业班。其中,陈紫燕是市专家型教师,长期教实验班。任连上课生动活泼,兼任模联指导老师,是学校着力培养的年轻备课组组长。第一次带高三学生的闫晓虽然比较年轻,但工作成绩突出,担任实验班班主任,可见大家对她的认可。

  连枫说,组里的教师老中青搭配,有什么问题大家一起解决。在办公室里,老师们会随时沟通课堂上遇到的问题。此外,微信工作群每天也有交流。每周五下午是集体备课时间,大家一起讨论,碰撞火花。比如,全国卷中涉及经济学的知识点比较多,这是文科生普遍比较薄弱的环节。老师就得强化梳理、训练,在第一轮复习时夯实基础。

  【物理组】

  集体备课从不走过场 教师可随时推门听课

  “万森娱乐所有教师在进入高三前,都把近五年的全国卷过了一遍,再来讨论、研究。”物理备课组组长许龙成说,老师们不打没有准备的仗,这体现在方方面面。比如,每周的集体备课从来不走过场,大家畅所欲言,让集体智慧最大化。在课堂这个“主战场”上,每位教师随时可推门听课,以此互相切磋,取长补短。

  教物理的许龙成其实很“文艺”。他常跟学生说,要用美妙的心灵感受美丽的物理世界。他习惯在课前让学生做好预习,课堂则用来解决问题。在轻松愉悦的氛围中,让学生成为学习的主体。

  许龙成谦逊地说,在物理组他并不突出,因为其他老师能力都很强。比如,奥赛教练傅建农教学很有特色,今年刚带出一名入选省队的学生,还有学生在相关赛事中获得了三个省一等奖。对高考很有研究的张景铨,在难点突破上常有自己的独到见解。信息万森娱乐主任沈在寅兼任段长,事务繁多,但一样参加集体备课,轮流出卷子。年轻的备课组长俞晓云,备受学生崇拜。另外两位年轻教师教学严谨,教学规范抓得很到位,甚至手把手拿尺子教学生怎么画图。

  【化学组】

  精锐之师很强大

  团队教研氛围好

  双十中学的化学组教师团队一直很强大,曾培养了罗陀平、郭庆云两位国际化学奥赛金牌选手。

  化学组备课组组长于飞,刚带完一届高三毕业生。他还记得今年高考,学生一走出考场,就很开心地向他报告,考卷上有几道题在最后一次考试中出现过。于飞说,这绝不是运气好,而是因为考前老师们研究到位,方向抓得准。

  于飞常年在高三任教,跟许多老师搭档过,每一届的团队都是人才济济。像2017届的化学组,有3名奥赛金牌教练:于飞、叶德标、冯岩;还有人称常年“包第一”的包秀英、经验非常丰富的苏芹老,以及“小鲜肉”刘炯明和邹玉满。

  于飞说,团队里的老教师教学很有一套,都是很受学生欢迎、有人格魅力的老师。两位年轻教师虽是第一次带毕业班,但都非常勤奋。老师们常常为了一个问题争得面红耳赤,教研氛围非常好。

  【生物组】

  课题成果运用于课堂

  有效地提高教学效率

  生物组有7位老师。备课组组长赖文旺常年在高三任教,近几年都是厦门市高三学科核心组成员,负责编写高三第一、二轮复习材料。潘海帆老师近三年都在高三任教,即使是差班,他也常常能带出好成绩;曹秋菊老师工作细致,钻研教材、教法很投入;还有陈瑶等老师也都虚心学习,不断进步。组里的老师都在不断调整,改变传统教学方法,以适应高考改革的新要求。

  近三年,赖文旺主持了两个课题,主要是研究课堂高效教学模式和课堂师生有效交流。他在研究中发现,让学生单纯听讲的学习效果是最差的,如果让他们去说、去写,效率可以提高很多倍。于是,他把课题的研究成果运用到课堂教学中。

  每节课他都编写校本学案,让学生在课前准备中就要把知识点内化。到了课堂上,他会花很多时间提问,让学生有机会去说,并引导学生结合学案提供的内容作比较、分析、判断、归纳,培养自主、合作学习的能力。而这些恰恰也是生物学科核心素养的要求。

  今年高考,生物也有3道题被双十中学的老师们敏锐地抓到了。赖文旺说,这是因为老师们在平时就把高考吃透,在教学中把握好方向,不让学生浪费时间,真正做到有效复习。

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